Steigerung der Lerneffektivität beim Forschenden Lernen durch aktives Generieren von Hypothesen!?

09/2017

URL: https://fruehjahrsschule-rostock2017.de/wp-content/uploads/2017/02/Tagungsband_ FJS2017_neu.pdf

Veranstaltungsname: 19. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland