Antinomie, Irritation oder Erkenntnisinteresse: Warum wählen Studierende ihr Forschungsthema im Praxissemester?

04/2019

Organisation: Pädagogischen Hochschule Steiermark und Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz

Veranstaltungsname: 3. Kongresses der Internationalen Gesellschaft für schulpraktische Professionalisierung (IGSP): Lernen in der Praxis