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Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Sprachlehr- und -lernforschung

Universität Kassel » Fachbereiche » FB 02 - Geistes- und Kulturwissenschaften » Institut für Germanistik

Webseite:

http://www.uni-kassel.de/fb02/institute/deutsch-als-fremd-und-zweitsprache/personen/datensaetze/personendaten/person/184-Karin-Aguado%20Padilla.html

Adresse:

Kurt-Wolters-Str. 5
34109 Kassel

Ehem. Personen

Prof. Dr. Karin Aguado Padilla

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Projekte

10/2009 - 11/2009

DAAD Studienpraktikum in Deutschland für russische Studenten

Publikationen

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2013	Aguado Padilla, K., 2013. Die Qualitative Inhaltsanalyse in der empirischen Fremdsprachenforschung: Grenzen, Potentiale, Desiderata, in: Aguado Padilla, K., Schramm, K., Heine, L. (Hrsg.), Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung. Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M, S. 119–135.
2013	Aguado Padilla, K., 2013. Sprachenlernen mit Chunks. Welche Rolle spielt der Faktor „Alter“?, in: Błachut, E., Bartoszewicz, I. (Hrsg.), Sprachwissenschaft im Fokus germanistischer Forschung und Lehre. ATUT and Neisse-Verl., Wrocław and Dresden, S. 231–242.
2013	Aguado Padilla, K., 2013. Wie wirkt Unterricht? Potentiale und Grenzen der empirischen Untersuchung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen, in: Schart, M., Hoshii, M., Raindl, M. (Hrsg.), Lernprozesse verstehen ? empirische Forschungen zum Deutschunterricht an japanischen Universitäten. Iudicium, Berlin, S. 11–39.
2012	Aguado Padilla, K., 2012. Language learning aptitude and foreign language learning, in: Chan, W., Chin, K.N., Bhatt, S., Walker, I. (Hrsg.), Perspectives on Individual Characteristics and Foreign Language Education. De Gruyter, Boston, S. 51–70.
2012	Aguado Padilla, K., 2012. Progression, Erwerbssequenzen und Chunks. Zur Lehr- und Lernbarkeit von Grammatik im Fremdsprachenunterrich, AkDaF Rundbrief.
2011	Aguado Padilla, K., 2011. Fremdsprachliche Textkompetenz - Zur Notwendigkeit der unterrichtlichen Förderung einer komplexen Fähigkeit, in: Bausch, K.-R. (Hrsg.), Fremdsprachen lehren und lernen. Narr, Tübingen, S. 107–116.
2010	Aguado Padilla, K., 2010. Critical period, in: Barkowski, H., Krumm, H.-J. (Hrsg.), Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Francke, Tübingen, S. 39.
2010	Aguado Padilla, K., 2010. Datenaufbereitung, in: Barkowski, H., Krumm, H.-J. (Hrsg.), Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Francke, Tübingen, S. 41f.
2010	Aguado Padilla, K., 2010. Datenerhebung, in: Barkowski, H., Krumm, H.-J. (Hrsg.), Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Francke, Tübingen, S. 42.
2010	Aguado Padilla, K., 2010. Deskription, in: Barkowski, H., Krumm, H.-J. (Hrsg.), Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Francke, Tübingen, S. 46f.