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Berufs- und Wirtschaftspädagogik

University of Kassel » Fachbereiche » Faculty of Economics and Management » Institut für Berufsbildung

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Address:

Heinrich-Plett-Str. 40
34130 Kassel

Description

Das Fachgebiet Berufs- und Wirtschaftspädagogik deckt in Forschung und Lehre Themenbereiche der Pädagogik in Aus- und Weiterbildung von der individuellen Ebene (Lehrkräfte, Lernende) über die Organisation der beruflichen Bildung in Betrieb und Schule bis hin zur Ebene des bildungspolitischen Systems ab.

Schwerpunkte unserer Forschung und Lehre sind die Gestaltung förderlicher Ausbildungsbeziehungen in Betrieb und Schule, Bildungsmanagement, Autonomie von Bildungseinrichtungen, Qualitätssicherung sowie Internationale Berufsbildung. Auch das Weiterbildungsstudium Bildungsmanagement ist in unserem Fachgebiet angesiedelt.

Persons

Past Persons

Projects

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06/2019 - 05/2021	Arbeitsfelder der Ankunft
06/2019 - 09/2022	KuPraMex
06/2019 - 05/2022	Normalitätsannahmen zu Arbeit und Beruf
05/2019 - 05/2022	normal arbeiten: Normalitätsannahmen zu
04/2019 - 12/2022	“Entrepreneurial Universities in Africa (EpU)"
04/2018 - 05/2018	"Syrian brides": A gendered approach to Syrian female refugees in Turkey
04/2018 - 05/2018	The labour market access of Syrian refugees
11/2016 - 08/2018	Skynet: Mensch und Maschine im Berufsbild des Sattlers im Zeitraster
07/2015 - 12/2018	Professionsbezogene Begleitung (ProBeg) der L4-Studierenden unter Berücksichtigung heterogener Eingangsvoraussetzunge
04/2015 - 09/2015	Schule und Sozialraum in Argentinien

Publications

10 of 11

2011	Eberl, P., Clement, U., Möller, H., 2011. Socializing Employees’ Trust in the Organization: An Exploration of Apprentices’ Socialisation in Two High-trusted Companies.
2011	Münk, D., Schmidt, C., 2011. Ziel- und Risikogruppen im Übergangssystem, in: Bals, T., Hinrichs, H., Ebbinghaus, M., Tenberg, R. (Hrsg.), Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen – Chancen nutzen. EUSL, Paderborn, S. 298–305.
2010	Dieterich, J., Kreißl, M., 2010. Berufe in der Fachrichtung Pflege, in: Pahl, J.-P. und H. (Hrsg.), Handbuch berufliche Fachrichtungen. wbv Bertelsmann, Bielefeld, S. 553–566.
2010	Schmidt, C., Walter, M., 2010. Der deutsche Qualifikationsrahmen für Lebenslanges Lernen. Stand und Entwicklungsperspektiven. Der pädagogische Blick 247–251.
2010	Dieterich, J., 2010. Rezension: Ertl-Schmuck,Renate/ Fichtmüller, Franziska: Pflegedidaktik als Disziplin. eine systematische Einführung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online.
2010	Schmidt, C., 2010. Vocational education and training (VET) for youths with low levels of qualification in Germany. Education + Training 381–390.
2008	Tolentino, A.C., Coutinho, A.S., Wochnik, M., Tolentino, N.C., Naumann, R., Borges, Sonia, Borges, S. (Hrsg.), 2008. África-Europa: Cooperação Académica. Friedrich Ebert Stiftung, Lissabon.
2008	Dieterich, J., 2008. Handlungskompetenz als neue Zieldimension in der Krankenpflegeausbildung - Programmatische Relevanz und praktische Auslegung in Landeslehrplänen. Kobra, urn:nbn:de:hebis: 34-2008120125257.
2008	Dieterich, J., 2008. Kompetenzen beschreiben, in: Clement, U./ P. (Hrsg.), Kompetenezen zwischen Potenzial und Standard. Steiner Verlag, Stuttgart, S. 30–46.
2008	Valente, A.C., Wochnik, M., 2008. Novas tendências na educação e formação profissional (EFP) na Europa: a convergência como uma driving force na reforma dos sistemas de EFP nacionais? - O caso Português.

Other Research Activities

02/2024	Digitale und hybride Lehrkräftebildung unter den Bedingungen von Praxistransfer und Evidenzsbasierung Presentation
09/2024	Navigieren durch den Übergang: Orientierungsstrategien von erwerbslosen Jugendlichen am Übergang Schule und Beruf Presentation
09/2024	WÖRLD-Café: Herausforderungen der Wissenschaftskommunikation und Evidenzbasierung in Lehrkräftefortbildungen Presentation
03/2022	Arbeit zwischen Selbstverwirklichung, Pragmatismus und Ehre: Soziale Repräsentationen von Arbeit bei sozialstaatlichen Akteur*innen in der beruflichen Orientierung Presentation
09/2022	Image dualer Ausbildung in der Gesellschaft Presentation
10/2022	Kulturelle Praxis nichtakademischer Arbeit in Mexiko Presentation
06/2022	Normalitätsannahmen von Arbeit bei Entscheidungsträger:innen im SGB II und SGB III am Übergang Schule und Beruf Presentation
08/2022	Social Representation of Non-Academic Work from the Perspective of Young People in Mexico Presentation
12/2022	Soziale Repräsentation nicht-akademischer Arbeit auf einem nicht beruflich strukturierten Arbeitsmarkt am Beispiel Mexiko Presentation
03/2022	Soziale Repräsentation nicht-akademsicher Arbeit aus der Perspektive betrieblicher Gatekeeper*innen Presentation