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Deutsch als Fremdsprache

Universität Kassel » Fachbereiche » FB 02 - Geistes- und Kulturwissenschaften » Institut für Romanistik » Ehem. Fachgebiet(e)

Adresse:

Kurt-Wolters-Str. 5
34109 Kassel

Ehem. Personen

Prof. Dr. Haymo Mitschian

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Projekte

09/2009 - 09/2009

DAAD Studienpraktikum in Deutschland für russische Studenten

Publikationen

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2004	Mitschian, H., 2004. Xu Yan: Primat des Nützlichen. Politische Dimensionen des Fremdsprachenunterrichts im modernen China, München 2002. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht.
2003	Mitschian, H., 2003. Deutsch als Fremdsprache und Medienwissenschaft, in: Altmayer, C. (Hrsg.), Deutsch als Fremdsprache: Wissenschaftsanspruch, Teilbereiche, Bezugsdisziplinen. Lang, Frankfurt am Main ;, Berlin ;, Bern ;, Wien [u.a.], S. 157–188.
2003	Mitschian, H. (Hrsg.), 2003. Deutsch als Fremdsprache: Wissenschaftsanspruch, Teilbereiche, Bezugsdisziplinen. Lang, Frankfurt am Main ;, Berlin ;, Bern ;, Wien [u.a.].
2003	Mitschian, H. (Hrsg.), 2003. Didaktische Reflexionen. „Berliner Didaktik“ und Deutsch als Fremdsprache heute. Stauffenburg-Verl, Tübingen.
2003	Mitschian, H., 2003. Mythos Hypertext -- was Hypermedia alles (nicht) leistet, in: Hess HW (Hrsg.), Didaktische Reflexionen. "`Berliner Didaktik`` und Deutsch als Fremdsprache heute. Stauffenburg-Verl, Tübingen, S. 209–232.
2002	Mitschian, H., 2002. „Im Prinzip ja!“ -- Informatikcurricula für Eriwan: Der Aufbau eines IuK-Ausbildungszentrums für den Südkaukasus. TU international 39–41.
2001	Mitschian, H., 2001. Konstruktivismus als neue Leitwissenschaft für das Sprachenlernen? Weiter bilden: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 21–24.
2001	Mitschian, H., 2001. Tendenzen und Moden in der Fremdsprachendidaktik. Deutsch in Armenien - Zeitschrift des Armenischen Deutschlehrerverbandes 17–24.
2000	Mitschian, H. (Hrsg.), 2000. Neue Medien in der Sekundarstufe I und II: Didaktik, Unterrichtspraxis ; Lernen Internet, 1. Dr. Cornelsen Scriptor, Berlin.
2000	Mitschian, H., 2000. Vom Behaviorismus zum Konstruktivismus: Das Problem der übertragbarkeit lernpsychologischer und -philosophischer Erkenntnisse in die Fremdsprachendidaktik. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 4, 26 S.

Weitere Forschungsaktivitäten

SS 2013	Akzeptanz mobiler Wortschatzarbeit. Erfahrungen aus einem m-Learning-Projekt an der Universität Kassel Betreuungstätigkeit
01/2013	DAAD-Lektorenauswahl für Asien Gutachtertätigkeit
05/2013	DAAD-Lektoren für Asien Gutachtertätigkeit
SS 2013	Das interaktive Whiteboard im Fremdsprachenunterricht Betreuungstätigkeit
SS 2013	Das Internet als Hilfe zum DaF-Lehren und -Lernen. Analysen anhand ausgewählter Beispiele Betreuungstätigkeit
WS 2013/2014	Das Porfolio als Instrument zur Förderung der Fertigkeit Schreiben. Vorschläge zum Einsatz im DaF-Unterricht an der Universität Hanoi Betreuungstätigkeit
12/2013	Deutsch und Chinesisch in den deutsch-chinesischen Beziehungen: Aufgaben, Herausforderungen und Entwicklungsstrategien Vortrag
12/2013	Deutsch und Chinesisch in den deutsch-chinesischen Beziehungen: Aufgaben, Herausforderungen und Entwicklungsstrategien Vortrag
WS 2013/2014	Die Anwendung von Instrumenten zur Selbstevaluation im chinesischen DaF-Unterricht. Vorschläge zum Einsatz von Selbstevaluationsinstrumenten für die Germanistikstudierenden im Chengdu Institute Sichuan Internationale Studies University Betreuungstätigkeit
WS 2013/2014	Die deutsche Sprache im Bildungssystem Russlands: Eine Untersuchung zu Stellenwert und Fördermöglichkeiten am Beispiel der Region Transbaikalien Betreuungstätigkeit