Wirtschaftsinformatik/Systementwicklung - Research Information System | University of Kassel - CONVERIS Research Information System

Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer

Wirtschaftsinformatik/Systementwicklung

University of Kassel » Fachbereiche » Faculty of Economics and Management » Institut für Betriebswirtschaftslehre

Address:

Nora-Platiel-Str. 4
34109 Kassel

Persons

Prof. Dr. Matthias Söllner

------

Publications

Go to first page

Go to previous page

9 of 19

Go to next page

Go to last page

2020	Zierau, N., Engel, C., Söllner, M., Leimeister, J.M., 2020. Trust in Smart Personal Assistants: A Systematic Literature Review and Development of a Research Agenda, in: Gronau, N., Heine, M., Krasnova, H., Pousttchi, K. (Hrsg.), Proceedings der 15. Internationalen Tagung Wirtschaftsinformatik 2020. GITO mbH Verlag für Industrielle Informationstechnik und Organisation}, Berlin, S. 99–114. https://doi.org/10.30844/wi_2020_a7-zierau
2020	Wambsganss, T., Söllner, M., Molyndirs, N., 2020. Unlocking Transfer Learning in Argumentation Mining: A Domain-Independent Modelling Approach, in: Gronau, N., Heine, M., Krasnova, H., Pousttchi, K. (Hrsg.), Entwicklungen, Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung. Universität Potsdam, Potsdam, S. TBD. https://doi.org/10.30844/wi_2020_c9-wambsganssWeingart, P., Winkler, R., Söllner, M., 2019. A chatbot dialogue model: Understanding human-chatbot collaboration in a complex task environment. Siegen.
2020	Winkler, R., Weingart, P., Söllner, M., 2020. Using Smart Personal Assistants for Online Learning Activities: What benefits can we expect?, in: Gronau, N., Heine, M., Krasnova, H., Pousttchi, K. (Hrsg.), Proceedings der 15. Internationalen Tagung Wirtschaftsinformatik 2020. GITO mbH Verlag für Industrielle Informationstechnik und Organisation}, Berlin, S. 465–479. https://doi.org/10.30844/wi_2020_d7-winklerMaedche, A., Legner, C., Benlian, A., Berger, B., Gimpel, H., Hess, T., Hinz, O., Morana, S., Söllner, M., 2019. AI-Based Digital Assistants - Opportunities, Threats, and Research Perspectives. Business & Information Systems Engineering 61, 535–544. https://doi.org/10.1007/s12599-019-00600-8
2019
2019
2019	Seufert, S., Meier, C., Söllner, M., Rietsche, R., 2019. A Pedagogical Perspective on Big Data and Learning Analytics: A Conceptual Model for Digital Learning Support. Technology, Knowledge and Learning 24, 599–619. https://doi.org/10.1007/s10758-019-09399-5
2019	Knote, R., Janson, A., Söllner, M., Leimeister, J.M., Leimeister, J., 2019. Classifying Smart Personal Assistants: An Empirical Cluster Analysis, in: IEEE (Hrsg.), Hawaii Conference on System Sciencies (HICSS). S. 2024–2033.
2019
2019	Schöbel, S., Söllner, M., 2019. Bedeutung von Präferenzen für Spielelemente - Analyse und Empfehlungen für die Anpassung von Spielelementen durch Nutzerpräferenzen, in: Leimeister, J.M., David, K. (Hrsg.), Chancen und Herausforderungen des digitalen Lernens - Methoden und Werkzeuge für innovative Lehr-Lern-Konzepte. Springer, Berlin, S. 121–139.
2019