Svenja Taubner - Research Information System | University of Kassel - CONVERIS Research Information System

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Prof. Dr. Svenja Taubner

Projects as Co-Investigator

02/2012 - 03/2016	Praxisstudie zu Katathym Imaginativer Psychotherapie und Hypnosepsychotherapie (ÖGATAP-Praxisstudie)
02/2011	Kompetenzentwicklung von Psychotherapeutinnen in Ausbildung
	Kompetenzentwicklung von Psychotherapeutinnen in Ausbildung

Publications

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2021	Möller, H., Thanbichler, E., Evers, O., Taubner, S., 2021. Entwicklung von Affiliation während der Psychotherapieausbildung. Auf dem Weg zu einer wohlwollenden Haltung. Psychotherapeut 66, 524–532. https://doi.org/10.1007/s00278-021-00528-zMöller, H., Klasen, J., Nolte, T., Taubner, S., 2019. Aversive Kindheitserfahrungen, Bindungsrepräsentationen und Mentalisierungsfähigkeit von Psychotherapeuten in Ausbildung. Zeitschrift fur Psychosomatische Medizin und Psychotherapie 65, 353–371. https://doi.org/10.13109/zptm.2019.65.4.353
2019
2019	Evers, O., Schröder-Pfeifer, P., Möller, H., Taubner, S., 2019. How do personal and professional characteristics influence the development of psychotherapists in training: Results from a longitudinal study. Research in psychotherapy (Milano) 22, 424. https://doi.org/10.4081/ripppo.2019.424Sell, C., Möller, H., Taubner, S., 2017. Effectiveness of integrative imagery- and trance-based psychodynamic therapies: Guided imagery psychotherapy and hypnopsychotherapy. Journal of Psychotherapy Integration 28, 90–113. https://doi.org/10.1037/int0000073
2019	Henkel, M., Zimmermann, J., Huber, D., Staats, H., Wiegand-Grefe, S., Taubner, S., Frommer, J., Benecke, C., 2019. Patient characteristics in psychodynamic psychotherapies. Psychoanalytic Psychology 36, 1–8. https://doi.org/10.1037/pap0000165Fincke, J.I., Möller, H., Taubner, S., 2015. Does interpersonal behavior of psychotherapy trainees differ in private and professional relationships? Frontiers in Psychology 6, 765. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00765
2017
2015	Fischer-Kern, M., Doering, S., Taubner, S., Horz, S., Zimmermann, J., Rentrop, M., Schuster, P., Buchheim, P., Buchheim, A., 2015. Transference-focused psychotherapy for borderline personality disorder: Change in reflective function. The British Journal of Psychiatry 207, 173–174. https://doi.org/10.1192/bjp.bp.113.143842
2015	Taubner, S., Klasen, J., Hanke, W., Möller, H., 2015. Ein empirischer Zugang zur Erfassung der Kompetenzentwicklung von PsychotherapeutInnen in Ausbildung. Psychotherapie Forum 20, 47–53.Taubner, S., Curth, C., Unger, A., Kotte, S., 2014. Die Mentalisierende Berufsausbildung - Praxisbericht aus einer Pilotstudie an einem Berufsbildungswerk für lernbehinderte Adoleszente. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 63, 716–738.
2015	Taubner, S., Möller, H., Sell, C., 2015. Österreichische Wirksamkeitsstudie zu Katathym Imaginativer Psychotherapie und Hypnose Psychotherapie: Erste Ergebnisse nach einem Jahr, in: Riess, G., Breyer, E., Kern, D. (Hrsg.), Praxisorientierte Psychotherapieforschung - verfahrensübergreifende, patientenorientierte Aspekte und Kompetenzentwicklung. Gesundheit Österreich GmbH, Wien, S. 48–51.
2015
2014

Lectures

09/2013	Kompetenzentwicklung von Psychotherapeuten in Ausbildung - erste Ergebnisse einer Längsschnittstudie Psychosomatik-Forum
05/2013	Kompetenzentwicklung von Psychotherapeutinnen in AusbildungBeziehungsgestaltung während psychotherapeutischer Ausbildung DGPs Workshop Kongress, Trier
05/2013	Therapeutische Grundhaltungen von Psychotherapeuten in Ausbildung , Trier
10/2012	Attachment representations of psychotherapists in training and their relationship with therapeutic interper-sonal behavior Society for Psychotherapy Research, Porto, Portugal
10/2012	How do psychotherapy trainees cope with their adverse childhood experiences? Society for Psychotherapy Research, Porto, Portugal
10/2012	Theoretical knowledge and case formulation competence of psychotherapists in training Society for Psychotherapy Research, Porto, Portugal
10/2012	The relationship of affiliative introject and personal therapy to trainee self-efficacy: A longitudinal study among psychotherapy trainees Society for Psychotherapy Research, Porto, Portugal
07/2012	Theoriekompetenz von Psychotherapeutinnen in Ausbildung DGPs Kongress, Bielefeld
06/2011	Differences of Interpersonal Behavior at the beginning of psychotherapy training Society for Psychotherapy ResearchBern
03/2010	DGVT Kongress, Berlin

Other Research Activities

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2011	Bindungsstörungen als Herausforderungen für die Soziale Arbeit Advising activity
2011	Die Auswirkung von Traumatisierungen auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen Advising activity
2011	Die Bedeutung der Frühprävention von Bindungsstörungen und deren Umsetzung in der Praxis Advising activity
2011	Körperdissoziation - Wenn Tätowieren krankhaft wird Advising activity
2011	Pflegekinder und Bindungsstörungen Advising activity
2011	Schizophrenie und Elternschaft Advising activity
2011	Theorie und Praxis der Rehabilitation in der klinischen Sozialarbeit Advising activity
2010	Auswirkung elterlicher Scheidung auf Jugendliche Advising activity
2010	Depression im Jugendalter als Folge von Trennung/Scheidung der Eltern Advising activity
2010	Die Entwicklung und Bedeutung der frühen Mutter-Kind-Beziehung während der Schwangerschaft und den ersten Lebensmonaten Advising activity