Uni.-Prof. Verena Freytag - Forschungsinformationssystem | Universität Kassel

Prof. Dr. Verena Freytag

Forschungsfelder

Forschungsinteressen

Kulturelle Bildung; Einfluss ästhetischer/ kultureller Bildung auf den berufsbiographischen Prozess von Lehramtsstudierenden; Förderung einer experimentierenden Lernhaltung in der LehrerInnenbildung (gemeinsames Forschungsprojekt mit Prof. Dr. Frauke Heß, Frauke Mutschall, Prof. Dr. Tanja Wetzel)

Rufe auf eine Professur

01.10.2014

Professorin für Ästhetische Bildung und Bewegungserziehung
Universität Kassel

Akademischer Werdegang

1966 in Hamburg geboren. Lehramtsstudium an Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Sekundarstufen II und I) in den Fächern Deutsch und Sport.

Nach dem Referendariat Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Düsseldorf (bis 2001), der Universität Gießen (bis 2005) und der Universität Paderborn mit den Schwerpunkten „Gestalten, Tanzen, Darstellen“, Sportpädagogik und –didaktik.

Zahlreiche Tanzprojekte und öffentliche Aufführungen mit Studierenden sowie Schultanzprojekte.

Projektleitung

03/2023 - 12/2023	Sichtweisen – Zur Transformation von Studium und Universität (in der SARS-CoV-2-Pademie)“ in Praktiken der Subjektivierung
01/2019 - 12/2023	Kollaborative und individuelle gestalterische Prozesse initiieren und begleiten
08/2015 - 08/2017	Ästhetische Bildung in der LehrerInnenbildung
07/2015 - 12/2018	Förderung einer experimentellen Lernhaltung. Gemeinsam mit Prof. Dr. Frauke Heß, Prof. Dr. Tanja Wetzel, Frauke Mutschall
07/2015 - 12/2018	Förderung einer experimentellen Lernhaltung – Lehrerhandeln in offenen Gestaltungsprozessen

Publikationen

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2025	Freytag, V., Stederoth, D., 2025. Deglobalisierte Bildungsprozesse durch globalisierte Technik? - Körpererleben und funktionalisierte Bildungsprozesse im Spannungsfeld (de-)globalisierender Tendenzen. Jahrbuch für Pädagogik TBD.Dreßler, S., Freytag, V., 2024. „Das sieht so sad aus.“ - Zur Affirmation und Irritation von Normen bei der Rezeption von TikTok-Tanzvideos. Eine qualitative Einzelfallstudie., in: Clausen, B., Ehninger, J., Sachsse, M. (Hrsg.), 45. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung. Waxmann, Münster, S. 71–84.
2024
2024
2024	Freytag, V., Kroll, L., Kirsch, S., 2024. Potenziale von Tanzprojekten in der Lehrer:innenbildung: StuDance und StuDance ProSchool. , in: Hofmann, J. (Hrsg.), Sport, Bewegung und Gesundheit in nationaler und internationaler Perspektive. . Hofmann, Schorndorf, S. 178–188.
2024
2024	Freytag, V., Dreßler, S., Brennecke, J., 2024. Wahrnehmung von zeitgenössischem Tanz aus Sicht von Zuschauer*innen - eine qualitative Studie.. Kulturelle Bildung Online TBD.Dreßler, S., Freytag, V., 2024. Watching & Creating Dance. TikTok als informelle Lernplattform im Unterricht einsetzen., in: Dreßler, S., Strank, W. (Hrsg.), KLICK IT! Social Media, KI und digitales Musizieren. Belastung oder Bereicherung für den Musikunter-richt? Lugert, Handorf, S. 7–12.
2024
2023
2023	Freytag, V., 2023. Kreativer Tanz als „role model“ für inklusive Bildung!? Kulturelle Bildung Online 2023, keine Angabe.
2023	Feeth, C., Freytag, V., 2023. Tanzt, tanzt, tanzt! Das besondere Potenzial von Tanz im Sportunterricht. Sportpädagogik 47, 4–8.

Weitere Forschungsaktivitäten

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2022	Durchführung eines Kongresses, einer Tagung, einer Vortragsveranstaltung
2017	Blickwechsel_Perspektiven auf Aus- und Weiterbildung für Kulturelle Bildung“ - 8. Tagung des Netzwerks Forschung Kulturelle BildungGutachterin für die Tagung "Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung" 2016, "Von Mythen zu Erkenntnissen. Gegenwart und Zukunft empirischer Forschung zur Kulturellen Bildung. Durchführung eines Kongresses, einer Tagung, einer Vortragsveranstaltung
2016	Gutachtertätigkeit
2016	Herausgebertätigkeit, Zeitschrift "Grundschule Sport"In-Transmission Herausgebertätigkeit
2015	Gutachterin für die Tagung "Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung", 2015 in LüneburgKooptiertes Mitglied des Referat Kernstudium Gutachtertätigkeit
2015	Tätigkeit in der akademischen Selbstverwaltung
2015	Tanzpädagogischer Forschungstag der Gesellschaft für Tanzforschung und des Bundesverbandes Tanz in Schulen e.V. Durchführung eines Kongresses, einer Tagung, einer Vortragsveranstaltung
2014	Durchführung eines Kongresses, einer Tagung, einer Vortragsveranstaltung
2014	Tätigkeit in der akademischen Selbstverwaltung
2013	Mitglied Referat interdisziplinäre Grundschulpädagogik (RInG) Tätigkeit in der akademischen Selbstverwaltung