Joana Pletscher geb. Lang - Research Information System | University of Kassel

Master of Education Joana Pletscher geb. Lang

Research Interest

1.) Professionalisierung von Lehrkräften in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik und Metalltechnik im Spannungsfeld

2.) Studienerfolg und Studienmisserfolg im Studiengang Berufspädagogik

Academic background

2008 - Higher education entrance qualification at Otto-Hahn-Gymnasium in Göttingen

2013 - Bachelor of Education (Vocational Education and Training with the main subjekt mechanical engineering and the secondary subject politics) at the University of Kassel

2016 - Master of Education (Vocational Education and Training with the main subjekt mechanical engineering and the secondary subject politics) at the University of Kassel

since 2016- graduate student at the University of Kassel at the Institut of Vocational Education and Training in the professional discipline of industrial-technical Education

Publications

2023	Pletscher, J., 2023. Study success in course of TVET- Results of a mixed-methods study., in: V. Tūtlys, L.V.& C.N. (Hrsg.), Vocational Education and Training Transformations for Digital, Sustainable and Socially Fair Future. Proceedings of the 5th Crossing Boundaries Conference in Vocational Education and Training, Kaunas, 25. – 26. May. European Research Network on Vocational Education and Training, VETNET, Vytautas Magnus University Education Academy, Institute of Educational Science, S. 361–365.
2022	Pletscher, J., 2022. Analyse des Studienerfolgs im Studiengang Berufspädagogik, in: Dippelhofer, S.& D. (Hrsg.), „Qualität im Hochschulsystem“ Eine Rundumschau im Posterformat. Die Beiträge zur 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf). Justus-Liebeig-Universität Gießen, Gießen, S. 13–15.
2022	Pletscher, J., 2022. Harte Faktoren des Studienerfolgs im Studiengang Berufspädagogik. Journal of Technical Education 2022, 4–24.
2021	Pletscher, J., 2021. Quantitative Analyse des Studienerfolgs im Studiengang Berufspädagogik und Ableitung von Maßnahmen zur Steigerung der Studierbarkeit. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 117, 696–716.

Lectures

09/2022	„Analyse des Studienerfolgs im Studiengang Berufspädagogik – Eine Interviewstudie“ Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Freiburg
09/2021	Analyse des Studienerfolgs im Studiengang Berufspädagogik 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung
03/2021	Analyse des Studienerfolgs im Studiengang Berufspädagogik

Other Research Activities

2016	Fachstudienberatung Berufspädagogik Metalltechnik Academic self-administration activity
2016	Masterzulassung (national & international) Academic self-administration activity
2016	Öffentlichkeitsarbeit des Studiengangs Berufspädagogik Academic self-administration activity
2016	Organisation des Schnupperstuidiums Academic self-administration activity