Annett Adler - Research Information System | University of Kassel

M.A Annett Adler

Research Interest

Womens Entreprneurship, Social Innovation, Social Entrepreneurship, Organizations and Networks, Living Labs, Entrepreneurship Education; Qualitative Research, Discourse Studies, Organizational Education

Work Experience

08/2016	Network Coordination of the Marburger Alliance for Persons with Dementia, City of Marburg
08/2014 - 05/2017	Academic Project Manager/ Philipps University of Marburg/ Department of Education/ Research Group Future Education and Network Innovation

Academic background

seit 2015

Phd-Student Philipps University of Marburg

Working Title: „Positions and Positioning in Multi-Actor Settings - A Casestudy of 'Innovation Labs for sustainable nutrition' in an discourse analytical view"

10 / 2010 - 03 / 2014

M.A. Social Work - Counselling and Management University of Duisburg- Essen

10 / 2007 - 09 / 2010

B.A.Social Work University of Applied Sciences Merseburg

Memberships and non-academic activities

since 2017	European Educational Research Association (EERA)/ Emerging Researchers (ERG) Co-Convenor
since 2017	Research and Teaching Center for Entreprneuerial Thinking and Action (Fludh)
since 2014	German Educational Research Association (GERA) Associated Membership

Projects as Principal Investigator

04/2018 - 12/2018

Zurück in die Zukunft der Arbeit 2070

Projects as Co-Investigator

06/2017 - 12/2018

Diskriminierung i.d. Gründungsberatung

Publications

2020	Adler, A., Halbfas, B., 2020. Disruptive Perspektiven für das junge Forschungsfeld der Gründungsberatung. Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management 48–60. https://doi.org/10.3224/zdfm.v5i1.05
2019	Weber, S.M., Peters, M.A., Heraud, R., Adler, A., 2019. Epilogue: Organizational Change, Newness and the Discourse of Innovation, in: Peters, M.A., Weber, S.M. (Hrsg.), Organization and Newness. Discourses and Ecologies of Innovation in the Creative University. Brill \| Sense, Leiden, Niederlande, S. 267–278.
2019	Adler, A., Weber, S.M., 2019. Future and Innovation Labs as heterotopic Spaces, in: Weber, S.M., Truschkat, I., Schröder, C., Peters, L., Herz, A. (Hrsg.), Organisation und Netzwerke. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Springer VS, Wiesbaden, S. 375–383.
2019	Weber, S.M., Heidelmann, M.-A., Adler, A., 2019. Mit der Engagementwerkstatt Studierende und Freiwilligenorganisationen vereinen. Organisationspädagogische Professionalisierung in der Organisations- und Netzwerkberatung, in: Möller, C., Rundnagel, H. (Hrsg.), Freiwilliges Engagement von Studierenden. Analysen, Konzepte, Perspektiven. Springer VS, Wiesbaden, S. 131–152.
2019	Adler, A., Halbfas, B., 2019. Unternehmensgründungsberatung unter der Lupe – die herrschenden Praktiken des Doing Gender. Organisationsberatung, Supervision, Coaching 26, 21–34. https://doi.org/10.1007/s11613-019-00583-1
2019	Mummert, L., Liszt-Rohlf, V., Adler, A., 2019. „Zukunft der Arbeit 2070“ - Forschungs- und Kommunikationsprojekt der Universität Kassel, Club of Rome.
2018	Adler, A., Weber, S.M., 2018. Programmatiken und Semantiken als Gegenstand der Organisationspädagogik, in: Göhlich, M., Schröer, A., Weber, S.M. (Hrsg.), Handbuch Organisationspädagogik. Springer VS, Wiesbaden, S. TBD. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07746-4_40-1

Lectures

1 of 2

10/2018	Gründungsberatung unter der Lupe - vorherrschende Praktiken des Doing Gender 22. Interdisziplinäre Jahreskonferenz zu Entrepreneurship, Innovation und Mittelstand G-Forum 2018, Stuttgart
09/2018	Lab formats for Sustainability – Discursive Crossing Points between Reproduction and Transformation. #DN22 - Discourse, Power, Subjectivation
09/2018	Future Developments in Organizational Education – An Open Workshop ECER 2018, "Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research?”
07/2018	Innovation Labs – Discursive Crossing Point between Economization, Legitimization and the Emergence of the New. CADAAD - Conference on critical approaches to discourse analysis across disciplines
05/2018	Educating Start-up Counsellors – Challenges in the Context of Women Entrepreneurship 3E ECSB Entrepreneurship Education Conference 2018
02/2018	Gründungsberatung unter der Lupe – Wie beraten wir? 8. Kongress für psychodynamisches Coaching‚ Existenzgründung im Fokus von Supervision, Coaching und Beratung
02/2018	Wer spricht (nicht)? Zuschreibungen und Selbstpositionierungen von Akteuren in “Innovation Labs” Fachtagung ‚Soziale Innovation - Erfahrungen, Kontroversen und Perspektiven'
10/2017	Flexibel, Risikobereit & Kreativ - Diskriminierung in der Gründungsberatung - Gründungsberatung als Kontextfaktor nachhaltiger Entrepreneuership Eco-Systems G-Forum - Jahreskonferenz, Wuppertal
08/2017	Between Economization and Aestheticization - Analyzing the role of (Higher) Education ECER - Conference, Kopenhagen
07/2017	Position, Positioning and Positionality: Analyzing Multi-Actor-Settings at the Interface of Higher Education and Regional Development #DN19 - Discourse, Knowledge and Practice in Society, Bucharest