Pia Buck - Forschungsinformationssystem | Universität Kassel

Pia Buck

Work Experience

10/2018	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Berufsbildung, Fachgebiet Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Kassel
09/2016 - 09/2018	Tätigkeit als Lehrerin am Berufskolleg
10/2009 - 06/2011	Berufsausbildung zur Kauffrau im Gesundheitswesen

Academic background

seit 2018: Promotion am Institut für Berufsbildung

10/2015 - 10/2017: Universität Duisburg-Essen: Master of Education berufsbildendes Fach: Wirtschaftswissenschaften, Unterrichtsfach: ev. Religionslehre

10/2011 - 10/2015: Universität Duisburg-Essen: Bachelor of Arts berufsbildendes Fach: Wirtschaftswissenschaften, Unterrichtsfach: ev. Religionslehre

Publications

2022	Brutzer, A., Stärk, M., Buck, P., 2022. Kompetenzorientierte Begleitung der Studierenden im Lehramt unter Berücksichtigung heterogener Eingangsvoraussetzungen, in: Klusmeyer, J., Bosse, D. (Hrsg.), Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung. VS Springer, Wiesbaden, S. 175–206. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35483-1_7
2021	Brutzer, A., Buck, P., Stärk, M., 2021. Kompetenzorientierte Begleitung der Studierenden in der Studieneingangsphase. Zeitschrift für Hochschulentwicklung 16, 267–279. https://doi.org/10.3217/zfhe-16-04/15

Lectures

11/2021	Kompetenzorientierte Begleitung der Studierenden im berufs- und wirtschaftspädagogischen Lehramtsstudium unter Berücksichtigung heterogener Eingangsvoraussetzungen Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer*innenbildung Modelle – Potenziale – Paradoxien 6. Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung 26. bis 27. November 2021, Hildesheim
09/2021	Jugendliche (Berufs)Bildungsentscheidungen vor dem Hintergrund monetärer Aspirationen Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
09/2020	Sichtweisen von Jugendlichen zu Arbeit, Ausbildung und finanzieller Autonomie
09/2019	Monetäre Identitäten und Perspektiven junger Menschen ohne Erwerbsarbeit Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
09/2021	Individuelle Förderung der Studierfähigkeit durch ein selbstreflexives Lehr-/Lernkonzept in Lehramtsstudiengängen für berufsbildende Schulen Jahrestagung der DGfE-Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Bamberg, Bamberg
09/2020	Selbstevaluatives Lehrkonzept zur Gestaltung einer kompetenzorientieren Studieneingangsphase Jahrestagung der Sektion der Berufs- und Wirtschaftapädagogik

Other Research Activities

2021	Lehrauftrag an der Universität Duisburg-Essen, Institut für Berufs- und Weiterbildung Teaching