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Training von Kompetenzen zum Komplexitätsmanagement in Unternehmen und Bildungsinstitutionen
Project Details
Project duration: 08/1999–07/2002
Abstract
Auf der Grundlage einer kognitiv-emotionalen Handlungstheorie werden Trainingsverfahren zur Beförderung von Kompetenzen im Umgang mit komplexen Problemlagen entwickelt, eingesetzt und evaluiert. Diese Verfahren werden in Unternehmen und (Weiter-)Bildungsinstitutionen eingesetzt.
