ohne Drittmittelfinanzierung
Virtuelle Lernumgebungen in der Schule
Details zum Projekt
Projektlaufzeit: 03/2002–09/2004
Zusammenfassung
Untersuchung des Potentials von virtuellen Umwelten (VU) zur Verbesserung des Curriculums in europäischen Schulen Entwicklung von ein oder zwei Pilotprojekten, um Fertigkeiten und Wissen durch VU-Software in den Bereichen Naturwissenschaft und Persönlichkeitsentwicklung, hier am Beispiel der Bewältigung agressiven Verhaltens in der Schule, zu vermitteln Einschätzung von Voraussetzungen und Auswirkungen bei der Einführung von VU in das Curriculum der beteiligten EU Länder
