Der Bologna-Prozess im Fach Physik im europäischen Vergleich - Forschungsinformationssystem | Universität Kassel

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Der Bologna-Prozess im Fach Physik im europäischen Vergleich

Details zum Projekt

Projektlaufzeit: 2008–2011

Webseite: http://www.uni-kassel.de/einrichtungen/en/incher/research/research-area-internationalisation-and-globalisation/bologna-reforms-in-physics-studies.html

Zusammenfassung

Gemeinsam mit der Europäischen Physikalischen Gesellschaft und 15 nationalen Physikalischen Gesellschaften in Europa untersucht INCHER-Kassel den Stand der Umstellung von Studiengängen der Physik auf das Bachelor- und Master-System in Europa.
Inzwischen sind etwa 50 % der Physikstudiengänge im Rahmen des Bologna-Prozesses auf die neue Studienstruktur umgestellt worden; dieser Zeitpunkt erschien der European Physical Society geeignet, eine eingehende Studie über die curricularen und organisatorischen Aktivitäten und Wirkungen zu initiieren.INCHER-Kassel wurde wegen seiner Forschungserfahrung und - kompetenz im Hinblick auf den Bologna-Prozess als Projektpartner gewählt. Von seiten des Kasseler Zentrums leitet Barbara M. Kehm die Untersuchung, die im Jahr 2008 mit einer Auswertung der Bachelor-Curricula in 180 Physikfachbereichen begonnen wurde und in einer zweiten Stufe mit einer Befragung der Fachbereiche bezüglich der Bachelor-Studiengänge fortgesetzt wurde. In 2009/2010 wird in einer zweiten Untersuchungswelle die Master-Stufe analysiert.

Forschungsfelder

Publikationen

2011	Alesi, B., Kehm, B., 2011. The Implementation of the Bologna Process Reforms into Physics Studies in Europe: The Doctoral Level. European Physical Society, Mulhouse.
2010	Kehm, B., Alesi, B., 2010. The Implementation of the Bologna Process into Physics In Europe: The Master Level. EPS, Kassel.
2009	Kehm, B., Eckhardt, A., Tubail, A., Xu, Z., 2009. The Implementation of the Bologna Process Reforms into Physics Programmes in Europe. European Physical Society, Kassel.