Drittmittelprojekt

Unterstützung des Erwerbs von konzeptuellem Wissen in der Physik: Zur Rolle von angeleitetem Entdecken, Sequenzierung und kooperativem Lernen", gemeinsam mit Prof. Dr. Roland Berger, Universität Osnabrück. Teilprojekt im Rahmen der DFG-Forschungsgruppe "Nachhaltiges Lernen: Kognitive Mechanismen und effektive Umsetzung im Unterricht (Nachhaltiges Lernen im Physikunterricht)