Beitrag in einem Tagungsband
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zum mehrsprachigen Lehren und Lernen in der Grundschule. Eine quantitative Untersuchung in der universitären Lehrer*innenbildung
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Becker, S. |
Herausgeber: | Angerer-Pitschko, Magdalena; Wakounig, Vladimir |
Verlag: | Leipziger Universitätsverlag |
Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Leipzig |
Veröffentlichungsstatus: | Im Druck / online vorab veröffentlicht |
Buchtitel: | Mehrsprachigkeit. Identität und Bildung |
Titel der Buchreihe: | Mehrsprachigkeit als Chance |
