Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Die Relevanz von Mentor*innen für die Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Praxissemester. Forschungsdesiderate und Handlungsoptionen
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Caruso, C.; Goller, M. |
Publikationsjahr: | 2022 |
Seitenbereich: | 416-421 |
Jahrgang/Band : | 2022 |
Heftnummer: | 4 |
DOI-Link der Erstveröffentlichung: |
