Aufsatz in einer Fachzeitschrift

Engineering students' learning during internships: Exploring the explanatory power of the job demands-control-support model



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Goller, M.; Harteis, C.; Gijbels, D.; Donche, V.

Publikationsjahr:
2020
Zeitschrift:
Journal of Engineering Education
Seitenbereich:
307-324
Jahrgang/Band :
109
Heftnummer:
2
ISSN:
1069-4730
eISSN:
2168-9830
DOI-Link der Erstveröffentlichung:




Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Zuletzt aktualisiert 2024-12-04 um 09:17