Beitrag in einem Tagungsband
Concept Mapping als Diagnose- und Förderinstrument im Chemieunterricht
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Busch, H.; Di Fuccia, D. |
Herausgeber: | Bernholt, S. |
Verlag: | LiT |
Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Berlin |
Publikationsjahr: | 2012 |
Seitenbereich: | 437-439 |
Buchtitel: | Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht |
