Conference proceedings article

Inwiefern gelingt es Studierenden, Schwierigkeiten zu antizipieren?



Publication Details
Authors:
Kurth, C.; Wodzinski, R.
Editor:
Habig, Sebastian
Publisher:
Universität Duisburg-Essen
Place:
Duisburg-Essen

Publication year:
2021
Pages range :
637–640
Book title:
Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020
Title of series:
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Number in series:
41




Authors/Editors

Last updated on 2025-20-06 at 09:01