Contribution in edited book
Die Sichtbarkeit des Lernens - empirische Annäherung an einen pädagogischen Lernbegriff
Publication Details
Authors: | Wiesemann, J. |
Editor: | Cloos, P./ Thole, W. |
Place: | Wiesbaden |
Publication year: | 2006 |
Pages range : | 171-183 |
Book title: | Ethnographische Zugänge. Professions- und adressatInnenbezogene Forschung im Kontext von Schule und Sozialer Arbeit |
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