Nicht formell veröffentlichtes Dokument

Social Origin, Educational Aspirations and Parents’ Biased Perception of Their Children’s Academic Excellence. (Arbeitstitel)



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Stocké, V.

Publikationsjahr:
2012




Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Zuletzt aktualisiert 2022-20-04 um 14:37