Beitrag in einem Sammelband
Lernen durch Kontrastieren und Vergleichen - Ein Forschungsüberblick zu wirkmächtigen Prinzipien eines verständnisorientierten und kognitiv aktivierenden Unterrichts
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Lipowsky, F.; Hess, M.; Arend, J.; Böhnert, A.; Denn, A.; Hirstein, A.; Rzejak, D. |
Herausgeber: | Steffens, U.; Messner, R. |
Verlag: | Waxmann |
Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Münster |
Veröffentlichungsstatus: | Im Druck / online vorab veröffentlicht |
Buchtitel: | Konzepte und Bedingungen qualitätsvollen Unterrichts - Grundlagen der Qualität von Schule |
