Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Wertschätzung und Anerkennung als Basis professionellen Handelns von Grundschullehrerinnen und -lehrern in inklusiven Settings
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Faber, L.; Fischer, N.; Heinzel, F. |
Publikationsjahr: | 2018 |
Zeitschrift: | Zeitschrift für Grundschulforschung |
Seitenbereich: | 253-268 |
Jahrgang/Band : | 11 |
Heftnummer: | 2 |
ISSN: | 1865-3553 |
eISSN: | 2523-3181 |
DOI-Link der Erstveröffentlichung: |
