Journal article
Scaffolding beim forschenden Lernen : Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von LernunterstützungenScaffolding in Inquiry Learning : An Empirical Study on the Impact of Learning Support
Publication Details
Authors: | Arnold, J.; Kremer, K.; Mayer, J. |
Publication year: | 2017 |
Journal: | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften |
Pages range : | 21-37 |
Journal acronym: | ZfDN |
Volume number: | 23 |
Issue number: | 1 |
ISSN: | 0949-1147 |
eISSN: | 2197-988X |
DOI-Link der Erstveröffentlichung: |
