Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Pre-service science teachers’ neuroscience literacy: Neuromyths and a professional understanding of learning and memory
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Grospietsch, F.; Mayer, J. |
Publikationsjahr: | 2019 |
Zeitschrift: | Frontiers in Human Neuroscience |
Seitenbereich: | TBD |
Jahrgang/Band : | 13 |
Heftnummer: | 20 |
ISSN: | 1662-5161 |
eISSN: | 1662-5161 |
DOI-Link der Erstveröffentlichung: |
