Contribution in edited book
Forschendes Lernen in der Lehrerbildung. Ein hochschuldidaktisches Konzept zur Relationierung von Wissenschaft und Praxis
Publication Details
Authors: | Berkemeyer, N.; Schneider, R. |
Editor: | Popp, Ulrike; Tischler, Kornelia |
Publisher: | Profil-Verl. |
Place: | München |
Publication year: | 2007 |
Pages range : | 298-317 |
Book title: | Fördern und Fordern an Schulen |
ISBN: | 9783890196282 |
