Journal article
Konzeption und Evaluation von Tutor-Trainings zur Förderung der intrinsischen Motivation der Tutoren und der Autonomieförderung ihrer Tutees im Cross-age Tutoring
Publication Details
Authors: | Berger, R.; Müller, M.; Hänze, M. |
Publication year: | 2017 |
Journal: | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften |
Pages range : | 225-239 |
Journal acronym: | ZfDN |
Volume number: | 23 |
Issue number: | 1 |
ISSN: | 0949-1147 |
eISSN: | 2197-988X |
DOI-Link der Erstveröffentlichung: |
