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Fostering Knowledge Co-Construction through Training in Transactive Communication. Evidence for Training Effects from Analysing Students' Discourse
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Jurkowski, S.; Hänze, M. |
Herausgeber: | Surian, Alessio |
Verlag: | Sense Publishers |
Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Rotterdam |
Publikationsjahr: | 2016 |
Seitenbereich: | 109-119 |
Buchtitel: | Open Spaces for Interactions and Learning Diversities |
ISBN: | 978-94-6300-340-7 |
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