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Knowing what Learners Like - Developing a Cultural Sensitive Peer Assessment Process in MOOCs
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Buholzer, F.; Rietsche, R.; Söllner, M. |
Herausgeber: | Drews, Paul; Funk, Burkhardt; Niemeyer, Peter; Xie, Lin |
Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Lüneburg, Germany |
Publikationsjahr: | 2018 |
Seitenbereich: | TBD |
Buchtitel: | Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI) |
Schlagwörter
culture sensitive peer assessment procedure, design science research, Hofstede's cultural dimension theory, itegpub, Massive Open Online Courses, pub msö
