Contribution in edited book

Wie wirkt Unterricht? Potentiale und Grenzen der empirischen Untersuchung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen



Publication Details
Authors:
Aguado Padilla, K.
Editor:
Schart, Michael; Hoshii, Makiko; Raindl, Marco
Publisher:
Iudicium
Place:
Berlin

Publication year:
2013
Pages range :
11-39
Book title:
Lernprozesse verstehen ? empirische Forschungen zum Deutschunterricht an japanischen Universitäten




Authors/Editors

Last updated on 2022-20-04 at 14:29