Publications (9)
Im Gespräch mit „Bildung in einer pluralen Welt“ von Karl Ernst Nipkow. Konsequenzen für den Anfangsunterricht der Grundschule. (1999)
Freudenberger-Lötz, P.
ReviewInduction of protein aggregation and starvation response by tRNA modification defects (2020)
Bruch, A.; Klassen, R.; Schaffrath, R.
ReviewIntegrating gender intospatial planning. Gendered approaches to spatial development in Europe. Perspectives, similarities, differences, Barbara Zibell, Doris Damyanovic and Ulrike Sturm (Eds). Routledge, 2019. (2020)
Bertram, H.
ReviewIrma Taavitsainen, Juhani Härmä, Jarmo Korhonen (eds.): Dialogic Language Use (2010)
Schrott, A.
ReviewI. Sadoff. History Matters: Contemporary Poetry on the Margins of American Culture (2011)
Göske, D.
ReviewItze, Ulrike/Plieth, Martina, Tod und Leben. Mit Kindern in der Grundschule Hoffnung gestalten, Donauwörth 2002. (2003)
Freudenberger-Lötz, P.
ReviewIva Novakova: Sémantique du futur. Étude comparée français-bulgare (2003)
Schrott, A.
ReviewIwan-Michelangelo D’Aprile, Winfried Siebers: Das 18. Jahrhundert. Zeitalter der Aufklärung (2008)
Roßbach, N.
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