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2010	Loffing, F., Hagemann, N., Wilkes, T., 2010. Zum Einfluss einer Variation visueller Informationen auf die Vorhersage gegnerischer Handlungsabsichten im Tennis, in: Strauß, B., Halberschmidt, B., Schorer, J. (Hrsg.), Höchstleistungen in den Sportspielen - vom Talent zur Expertise. Druckerei der Techniker Krankenkasse, Hamburg, S. 20.
2009	Loffing, F., Hagemann, N., 2009. Anticipating the stroke direction of tennis serves: does lateral displacement of ball toss’ end position explain the relevance of ball information?, in: N.N. (Hrsg.), ISSP 12th World Congress of Sport Psychology, Oral Abstracts [CD-ROM]. Marrakesh, Marokko, S. 77–78.
2009	Strauß, B., Hagemann, N., Loffing, F., 2009. Das Nullritual und die Beurteilung von Effekten: „Die Erde ist rund (p. Sportwissenschaft 39, 350–356. https://doi.org/10.1007/s12662-009-0086-3
2009	Strauß, B., Hagemann, N., Loffing, F., 2009. Die Drei-Punkte Regel in der deutschen 1. Fußballbundesliga und der Anteil unentschiedener Spiele. Eine Replik auf den Beitrag von Dilger und Geyer (2007). Sportwissenschaft 39, 16–22. https://doi.org/10.1007/s12662-009-0003-9
2009	Loffing, F., Hagemann, N., Strauß, B., 2009. Do referees influence the home advantage in football?, in: N.N. (Hrsg.), ISSP 12th World Congress of Sport Psychology, Symposia Abstracts [CD-ROM]. Marrakesh, Marokko, S. 136.
2009	Loffing, F., Hagemann, N., Strauß, B., 2009. Handedness-dependent serving strategies in male professional tennis, in: N.N. (Hrsg.), 41th Annual Conference of the Canadian Society for Psychomotor Learning and Sport Psychology (SCAPPS). Toronto, Kanada, S. 80.
2009	Loffing, F., Schorer, J., Cobley, S.P., Baker, J., Hütter, S., 2009. How international are relative age effects in soccer? - An examination of 49 European soccer leagues, in: Krüger, M., Neuber, N., Brach, M., Reinhart, K. (Hrsg.), Bildungspotenziale im Sport. Czwalina, Hamburg, S. 170–171.
2009	Loffing, F., Hagemann, N., Strauß, B., 2009. Linkshändervorteil im Tennis?! Eine Studie zur Identifikation potentieller Erklärungsvariablen auf taktischer und technischer Ebene, in: Krüger, M., Neuber, N., Brach, M., Reinhart, K. (Hrsg.), Bildungspotenziale im Sport. Czwalina, Hamburg, S. 119–120.
2009	Baker, J., Schorer, J., Hagemann, N., Loffing, F., 2009. On the advantage of being left-handed in volleyball: further evidence of the specificity of skilled visual perception. Attention, Perception, and Psychophysics 71, 1641–1648. https://doi.org/10.3758/s13414-011-0252-1
2009	Loffing, F., Hagemann, N., Demming, B., 2009. Positionseffekte beim Tennisaufschlag, in: Pfeffer, I., Alfermann, D. (Hrsg.), Menschen in Bewegung - Sportpsychologie zwischen Tradition und Zukunft. Czwalina, Hamburg, S. 105.

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08/2021 - 07/2024	Blended-Learning-Konzepte in der sportpädagogischen Lehramtsausbildung zur Unterrichtsqualität im Fach Sport
11/2018 - 07/2019	BISP Service-Forschungsprojekt (ZMVI4-072041/18-19) Quantitative Analyse der Schwimmtechnik – Forschungsdefizit Technikleitbild
10/2014 - 12/2017	"stark bewegt" - Evaluation einer erlebnispädagogischen Bildungsmaßnahme für Grundschullehrkräfte
12/2013 - 01/2017	Max Musterperson Projekt ohne Drittmittelfinanzierung mit Logo
09/2011 - 10/2013	Onlinebasierte Unterrichtsauswertung im Rahmen der Schulpraktischen Studien Fach Sport
06/2011 - 12/2012	Sport- und Freizeitverhalten von Kindern im Grundschulalter (Bock auf Bewegung)
03/2011 - 06/2015	Development of motor skills and social competences in early childhood. An intercultural comparison of Chinese and German children at kindergarten.
2011 - 2012	Deutscher Titel: Testprojekt
01/2010 - 12/2012	Qualitätsentwicklung an den Partnerschulen des Leistungssports im hessischen Landesprogramm "Talentsuche - Talentförderung"
11/2009 - 06/2014	HeLPS-3: Erziehender Sportunterricht in den Bewegungsfeldern Spielen und Bewegen im Wasser