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Wirtschaftsinformatik/Systementwicklung

University of Kassel » Fachbereiche » Faculty of Economics and Management » Institut für Betriebswirtschaftslehre

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Nora-Platiel-Str. 4
34109 Kassel

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Prof. Dr. Matthias Söllner

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2021	Landolt, S., Wambsganss, T., Söllner, M., 2021. A Taxonomy for Deep Learning in Natural Language Processing, in: HICSS (Hrsg.), 54th Hawaii International Conference on System Sciences 2021. Proceedings. Univ. of Hawaii at Manoa, Honolulu/ Hawaii, S. TBD. https://doi.org/10.24251/HICSS.2021.129
2021	Janson, A., Kreidel, L., Schöbel, S., Hornung, G., Söllner, M., Leimeister, J.M., 2021. Datenkompetenz durch edukatives Privacy Nudging: Zentrale Prinzipien und Effekte auf Lernprozesse, in: Stapf, I., Ammicht Quinn, R., Friedewald, M., Heesen, J., Krämer, N. (Hrsg.), Aufwachsen in überwachten Umgebungen. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden, S. 255–277.
2021	Wambsganss, T., Söllner, M., Leimeister, J.M., Söllner, M., 2021. Design and Evaluation of an Adaptive Dialog-Based Tutoring System for Argumentation Skills, in: ICIS (Hrsg.), Making Digital Inclusive: Blending the Local and the Global, December 13-16,2020: ICIS 2020 Proceedings. Association for Information Systems, Atlanta, GA, USA, S. 1272–1289.
2021	Wambsganss, T., Weber, F., Söllner, M., 2021. Design and Evaluation of an Adaptive Empathy Learning Tool, in: Information Systems, A. (Hrsg.), Proceedings of the 54th Hawaii International Conference on System Sciences 2017. Hawaii International Conference on System Sciences 2017, Hawaii, S. 462–476.
2021	Wambsganss, T., Weber, F., Söllner, M., 2021. Designing an Adaptive Empathy Learning Tool, in: Ahlemann, F., Schütte, R., Stieglitz, S. (Hrsg.), Innovation Through Information Systems. Springer, Cham, S. 462–476. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-030-86790-4_31
2021	Winkler, R., Söllner, M., Leimeister, J.M., 2021. Enhancing Problem-Solving Skills with Smart Personal Assistant Technology. Computers & Education 165, 104148. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2021.104148
2021	Wambsganss, T., Höch, A., Zierau, N., Söllner, M., 2021. Ethical Design of Conversational Agents: Towards Principles for a Value-Sensitive Design, in: Ahlemann, F., Schütte, R., Stieglitz, S. (Hrsg.), Innovation Through Information Systems. Springer, Cham, S. 539–557. https://doi.org/10.1007/978-3-030-86790-4_37
2021	Ebel, P., Söllner, M., Leimeister, J.M., Crowston, K., Vreede, G.-J., 2021. Hybrid intelligence in business networks. Electronic Markets 31, 313–318. https://doi.org/10.1007/s12525-021-00481-4
2021	Söllner, M., Janson, A., Rietsche, R., Thiel de Gafenco, M., 2021. Individualisierung in der beruflichen Bildung durch Hybrid Intelligence: Potentiale und Grenzen. Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung 163–181.
2021	Uebernickel, F., Mendez, D., Wiesche, M., Söllner, M., 2021. Introduction to the Minitrack on Human-centered Design for Digital Innovations, in: Bui, T.X. (Hrsg.), Proceedings of the 54th Annual Hawaii International Conference on System Sciences : January 4-8, 2021. University of Hawai’i at Manoa Hamilton Library, Honolulu, HI, S. 4940. https://doi.org/10.24251/HICSS.2021.600