ohne Drittmittelfinanzierung

Illustration und Normierung der Bildungsstandards Mathematik



Details zum Projekt

Projektlaufzeit: 04/2005–07/2009



Zusammenfassung
Die (von Aufgabenentwicklungsgruppen generierten) Aufgaben zur Illustration und empirischen Normierung der Bildungsstandards Mathematik für die Sekundarstufe I werden bewertet und klassifiziert, und es werden Kodierschemata dazu entwickelt. Auf Grundlage empirischer Prüfungen dieser Aufgaben werden differenzierte Kompetenzstufenmodelle entwickelt. Alle Arbeiten erfolgen in Kooperation mit dem Institut für die Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität Berlin.

Zuletzt aktualisiert 2022-20-04 um 14:02