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Illustration und Normierung der Bildungsstandards Mathematik
Project Details
Project duration: 04/2005–07/2009
Abstract
Die (von Aufgabenentwicklungsgruppen generierten) Aufgaben zur Illustration und empirischen Normierung der Bildungsstandards Mathematik für die Sekundarstufe I werden bewertet und klassifiziert, und es werden Kodierschemata dazu entwickelt. Auf Grundlage empirischer Prüfungen dieser Aufgaben werden differenzierte Kompetenzstufenmodelle entwickelt. Alle Arbeiten erfolgen in Kooperation mit dem Institut für die Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität Berlin.
Publications
2007 | |
2006 |
