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Neue Medien, insbesondere der graphikfähige Taschenrechner, im Mathematikunterricht
Project Details
Project duration: 03/1996–12/2003
Abstract
Neue Medien, darunter insbesondere der graphikfähige Taschenrechner, fordern dazu auf, die bisherigen Curricula zu revidieren. Daher wurden neue Curricula entwickelt, in welchen diese neuen Medien pädagogisch sinnvoll und unterrichtlich praktikabel integriert sind.
Dieses Projekt läuft weiter. Ein Ende ist nicht abzusehen.
