Chancen des bilingualen Geschichtsunterrichts - Überlegungen zu Grundlagen und Zielen frühen bilingualen historischen Lernens. - Research Information System | University of Kassel

Contribution in edited book

Chancen des bilingualen Geschichtsunterrichts - Überlegungen zu Grundlagen und Zielen frühen bilingualen historischen Lernens.

Publication Details

Authors:

Pflüger, C.

Editor:

Ventzke, Marcus

Publisher:

Sächsisches Bildungsinstitut

Place:

Dresden

Publication year:

2010

Pages range :

49-58

Book title:

Geschichte denken statt pauken in der Sekundarstufe II. 20 Jahre nach der friedlichen Revolution: Deutsche und europäische Perspektiven im gymnasialen Geschichtsunterricht.