Aufsatz in einer Fachzeitschrift
ProtagonistInnen in Übergangssituationen. Dialoge über Frauenbildung und berufliche Bildung für Frauen
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Glaser, E.; Priem, K. |
Publikationsjahr: | 2002 |
Zeitschrift: | Jahrbuch für historische Bildungsforschung |
Seitenbereich: | 259-288 |
Jahrgang/Band : | 8 |
Schlagwörter
20. Jahrhundert, Allgemeinbildung, Ausbildung, Berufsbildung, Bildungsgeschichte, Bildungspolitik, Bildungstheorie, Erzieherin, Frau, Frauenbewegung, Frauenbild, Frauenbildung, Geschichte (Histor), Hochschule, Hochschulgeschichte, Hochschulverwaltung, Lehrangebot, Leipzig, Pädagoge
