Beitrag in einem Sammelband
How can self-regulated problem solving be implemented in the school curriculum? Results from a research project on incremental worked examples.
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Schmidt-Weigand, F.; Hänze, M.; Wodzinski, R. |
Herausgeber: | Edwards, M.; Adams, O. |
Verlag: | Nova Publishers |
Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Hauppauge, NY |
Publikationsjahr: | 2012 |
Seitenbereich: | 45-69 |
Buchtitel: | Learning strategies, expectations and challenges |
