Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Teachers' temporary support and worked-out examples as elements of scaffolding in mathematical modeling
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Hänze, M.; Leiss, D.; Tropper, N. |
Publikationsjahr: | 2015 |
Zeitschrift: | Mathematics Education |
Seitenbereich: | 1225-1240 |
Abkürzung der Fachzeitschrift: | ZDM |
Jahrgang/Band : | 47 |
ISSN: | 1863-9690 |
eISSN: | 1863-9704 |
DOI-Link der Erstveröffentlichung: |
