Aufsatz in einer Fachzeitschrift

ADEQUA - Bericht über ein DFG-Forschungsprojekt zur Förderung von Lernstrategien im Englischunterricht



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Finkbeiner, C.; Ludwig, P.; Knierim, M.; Wilden, E.

Publikationsjahr:
2006
Zeitschrift:
Zeitschrift für Fremdsprachenforschung
Seitenbereich:
257–274
Abkürzung der Fachzeitschrift:
ZFF
Jahrgang/Band :
17
ISSN:
0939-7299
eISSN:
0939-7299




Schlagwörter
reading, strategies, task


Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Zuletzt aktualisiert 2024-26-11 um 10:58