Journal article
Lernen mit multiplen Texten zu kontroversen wissenschaftlichen Themen: Die Rolle der epistemischen Validierung
Publication Details
Authors: | Maier, J.; Richter, T. |
Publication year: | 2014 |
Journal: | Unterrichtswissenschaft |
Pages range : | 24-28 |
Volume number: | 42 |
ISSN: | 0340-4099 |
