Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Förderung der Unterrichtsplanungs- und Reflexionskompetenz durch den Einsatz von Prompts im ePortfolio-Ansatz
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Klusmeyer, J.; Uzunbacak, S. |
Publikationsjahr: | 2017 |
Zeitschrift: | Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog |
Seitenbereich: | 39-42 |
Abkürzung der Fachzeitschrift: | Berufsbildung |
Jahrgang/Band : | 71 |
Heftnummer: | 168 |
ISSN: | 00059536 |
Sprachen: | Deutsch |
Schlagwörter
ePortfolioarbeit, Mahara, Reflexionskompetenz, Unterrichtsplanung, Wirstchaftsdidaktik
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