Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Cross-age tutoring: how to promote tutees' active knowledge-building
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Hänze, M.; Müller, M.; Berger, R. |
Publikationsjahr: | 2018 |
Zeitschrift: | Educational Psychology |
Seitenbereich: | 915-926 |
Jahrgang/Band : | 38 |
Heftnummer: | 7 |
ISSN: | 0144-3410 |
eISSN: | 1469-5820 |
DOI-Link der Erstveröffentlichung: |
