Beitrag in einem Sammelband
Zur (Un-)Abhängigkeit von Oberflächen- und Tiefenmerkmalen im Grundschulunterricht. Fragen von Lehrpersonen im öffentlichen Unterricht und in Schülerarbeitsphasen im Vergleich
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Hess, M.; Lipowsky, F. |
Herausgeber: | Praetorius, A.; Grünkorn, J.; Klieme, E. |
Verlag: | Beltz |
Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Weinheim |
Publikationsjahr: | 2020 |
Seitenbereich: | 117-131 |
Buchtitel: | Empirische Forschung zur Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik, 66 |
ISBN: | 9783779935346 |
