Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Didaktische Rekonstruktion als Planungs- und Forschungsrahmen nutzen – Fachliche Klärung, Gestaltung und Evaluation einer universitären Lehrveranstaltung zum Thema Gehirn und Lernen
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Grospietsch, F.; Mayer, J. |
Publikationsjahr: | 2021 |
Zeitschrift: | Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion |
Seitenbereich: | 165-192 |
Jahrgang/Band : | 4 |
Heftnummer: | 2 |
DOI-Link der Erstveröffentlichung: |
Sprachen: | Deutsch |
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