Beitrag in einem Sammelband

Kompetenzorientierte Begleitung der Studierenden im Lehramt unter Berücksichtigung heterogener Eingangsvoraussetzungen



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Brutzer, A.; Stärk, M.; Buck, P.
Herausgeber:
Klusmeyer, Jens; Bosse, Dorit
Verlag:
VS Springer
Verlagsort / Veröffentlichungsort:
Wiesbaden

Publikationsjahr:
2022
Seitenbereich:
175-206
Buchtitel:
Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung.
ISBN:
978-3-658-35482-4
eISBN:
978-3-658-35483-1
DOI-Link der Erstveröffentlichung:




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Zuletzt aktualisiert 2024-16-09 um 14:11