Contribution in edited book

Kompetenzorientierte Begleitung der Studierenden im Lehramt unter Berücksichtigung heterogener Eingangsvoraussetzungen



Publication Details
Authors:
Brutzer, A.; Stärk, M.; Buck, P.
Editor:
Klusmeyer, Jens; Bosse, Dorit
Publisher:
VS Springer
Place:
Wiesbaden

Publication year:
2022
Pages range :
175-206
Book title:
Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung.
ISBN:
978-3-658-35482-4
eISBN:
978-3-658-35483-1
DOI-Link der Erstveröffentlichung:



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